首页

踩踏之家免费专区

时间:2025-06-02 16:51:34 作者:马龙:不管什么角色,首先做好自己 浏览量:94353

  教育兴则国家兴,教育强则国家强。习近平总书记指出:“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这就要求思政课教师不能只做传授书本知识的教书匠,还要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”,用心用情回答好新时代“教育三问”。

  开拓“大视野”强化价值引领。“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,这也要求新时代的教师不能只做传授知识的教书匠,既要让教学内容跟上新时代,又要不断提高自身能力水平,还要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。“大先生”之大,在于信仰之高、修为之深、学识之实、育人之智,需不断加强知识储备,胸有邱壑,腹有诗情,以赤子之诚和求索之行回答每一个孩子的“十万个为什么”,以崇高品格和宽阔视野来引导学生建立认识世情、国情、社情的正确坐标与系统参照,以教师的理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心为引领,塑造学生品格、品行、品味,筑牢学生的成长之基。

  找准“小切口”立足品格塑造。思政课是立德树人、培根铸魂的课程,也是释疑解惑的课程。习近平总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》一文中,对如何办好、讲好思政课提出了明确要求,为思政课教师把握时代命题,在守正创新中增强思政课铸魂育人实效提供了根本遵循。作为一名新时代的教师要打破原有认知和思维,找准学习生活和教育活动中的“小”切口、“小”素材、“小”细节、“小”问题,以塑造独立人格和高尚品格、品行、品味为目标,合理设计课程思政点,将思政元素融入课前、课中、课后过程中,在一篇作文的字句间,在回答问题的言语中去观察、发现和认识每个学生,发现他们的闪光点,读懂学生心灵,通过“小切口”,讲述“大道理”,让思政教育贴合实际、落地开花,让课程育人、实践育人、思政育人、美育育人贯穿课程教学全过程,使学生内受于心、外化于形,让“强大精神力量”浸润学生心灵。

  坚持“正己身”树立学生榜样。学高为师,身正为范。“老师应该有言为士则、行为世范的自觉,不断提高自身道德修养,以模范行为影响和带动学生,做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模,成为世人效法的榜样。”教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生,教师的职业特性也决定了教师必须具备高超的教学能力和高尚的人格特质。作为一名新时代的教师要牢记为党育人、为国育才的初心使命,矢志立德树人、胸怀“国之大者”,勤学进取、刻苦钻研,优化知识结构,补齐知识短板,练就过硬本领,使专业素养和工作能力跟上时代发展。要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,培根铸魂,启智润心,以自己的人格魅力和学识风范教育感染学生,当学生为学、为事、为人的先行者,做品格、品行、品位的“大先生”。(来源:人民论坛网 作者:杨学坤、李攀) 【编辑:梁异】

展开全文
相关文章
强监管来袭:国信证券18天收两份警示函,券商密集接罚单

易越涛表示,要高度重视水资源调度工作,实施水资源统一调度是强化流域治理管理的重要抓手,珠江委应充分发挥流域管理机构职能,加强水资源调度的组织协调和监督管理。

沈铁:积极应对持续降雨天气 确保行车安全

问:据有关消息,中欧双方就欧盟电动汽车反补贴案开展了20余天的磋商,今日中方团队已返回国内。请问磋商有何进展?另据有关报道称,欧委会正在就欧盟电动汽车反补贴案单独与部分企业进行价格承诺谈判。请问中方对此有何评论?

广西将防汛抗旱(防台风)二级应急响应提升为一级应急响应

根据台当局“交通部”气象署消息,此次地震震中位于北纬24.14度、东经121.68度,即在花莲县政府北北东方17.7公里,位于花莲县近海,地震深度39.7公里。

“汉译世界学术名著丛书”1000种对谈会在天府书展举办

在今年这次座谈会上,总书记重申了中部地区“三基地一枢纽”功能,强调“在全国具有举足轻重的地位”。6个方面的工作部署,也重点围绕发挥中部地区比较优势、强化中部地区重要功能来布局。

让中华文化展现出永久魅力和时代风采

为了让外来务工人员子女更好融入城市生活,树人小学不仅教知识,还特别注重培养孩子们的行为习惯。学校里有一间“爱心小屋”,各界爱心人士捐助的文具、玩具琳琅满目,每件物品都被标上了分值。过马路走斑马线,见到老师同学要问好,帮爸爸妈妈做家务……这些日常习惯都能攒积分换礼物。

相关资讯
热门资讯
女王论坛